Bewegingstherapie

Bewegen is één van de belangrijkste mogelijkheden voor een kind om met zijn of haar omgeving in relatie te treden. Sommige kinderen hebben moeilijkheden met de ontwikkeling van hun bewegingen. Bij bewegingstherapie wordt door middel van beweging de relatie van het kind tot zijn/haar wereld gestimuleerd, onderhouden en eventueel hersteld. Door processen van sport en spel op gang te brengen worden bij deze therapie de ervaringen en mogelijkheden van het kind uitgebreid, waardoor de ontwikkeling wordt bevorderd. Dit alles heeft invloed op het sociaal-emotioneel functioneren van een kind. Een kind dat bijvoorbeeld de angst overwint om van een trap af te lopen, voelt zich trots en bereikt daarmee een stukje zelfstandigheid.

Bij bewegingstherapie wordt onderscheid gemaakt in:

Onderwijs: het aanleren van fijne- en grofmotorische vaardigheden en sociale vaardigheden.

Activering: het uitlokken van beweging en/of het ondergaan van bewegingsprikkels.

Behandeling: het herstellen van een verstoorde relatie van een kind met zijn/haar wereld. Deze verstoring kan een probleem zijn voor het kind zelf of voor de omgeving.
De bewegingstherapeut ondersteunt de groepsleiding bij bewegingsactiviteiten van de kinderen en voert individuele therapie uit op basis van een indicatie. Samenwerking met ouders en begeleiding staat centraal bij de behandeling.